进来校园欺凌事件频发，引起了社会各界广泛关注，校园欺凌、校园暴力、校园凌霸等成为当下热词。
校园欺凌的特点主要表现为：以多欺少、以大欺小、以暴制暴、威逼利诱、因小事大打出手等。其表现形式有行为暴力、语言暴力、精神、心里暴力等。主要原因有学习压力大、性格孤僻、心里发育不成熟、校园周边环境影响及法制意识淡薄等。遏制“校园欺凌”需社会各界齐抓共管。
一是加强法制宣传和教育。首先，要重视学生的德育教育。学校要普遍树立“立业先立德、育才先育人”的理念，把德育教育工作放在更加突出的位置。其次，要重视学生的法制教育。只有知法、懂法才能敬法、崇法。公检法司机关要支持帮助学校的法制教育，选择优秀的业务骨干担任学校法制校长，定期到学校开展法制宣传教育活动，通过开展模拟法庭、观看警示教育录像片、剖析未成年人犯罪案例、聆听未成年罪犯现身说法等多种方式，教育学生尊法、守法，把法制教育纳入教材课程，使法制教育规范化、常态化。
二是重视学生的心理生理健康。规模较大的学校应该配备心理生理医生，对学生的心理生理健康进行指导。心理医生和班主任应定期找那些性格内向或偏激、举止行为不端、成绩落差很大的学生沟通交流，了解情况，找准原因，帮助改正，防止破罐子破摔，减少辍学人员。
三是准确贯彻宽严相济的刑事政策。对校园犯罪嫌疑人不能一律从宽，也不宜一律从严，而应该当宽则宽，该严则严，宽严相济。确保做到“宽容不从容、关爱又严管”。譬如，对于学生之间、学生与校外辍学人员之间因轻微矛盾纠纷引起聚众斗殴、寻衅滋事等犯罪，在批评教育的同时，能刑事和解的尽量刑事和解，防止矛盾激化扩大。
四是强化学生自我保护的意识教育。老师、家长要加强对学生防范教育。如，在夜晚时分（晚自习后）、偏僻场所尽量结伴而行；学校平时可以利用政治课或团组织活动，教育引导学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、不恃强凌弱。
五是加强校园周边环境的整治。公安、市场监督、文化、城管等部门要加强对校园周边环境的整治，加强对网吧、游戏厅、小旅馆、出租屋等场所的管理，防止“黄赌毒”对学生的侵蚀。公安巡警巡逻面要向学校周边延伸，提高见警率，提高快速反应能力，震慑“校园欺凌”。
六是健全社会管控机制。要整合共青团、妇联、教育及关工委等部门力量，探索成立未成年人权益保护领导小组，健全对未成年人的社会关爱机制，提升社会管控合力，营造未成年人保护的浓厚氛围。
（作者：江苏省泗洪县检察院 魏传治）
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