自今年3月初接到玉林市组织部文件后，随院领导从玉林市中院出发进驻博白县那林镇，到今日已经四月有余。这四个月来，除了履行分队长管理工作分队的专责，做好工作分队日常管理工作，落实上级工作部署和纪律要求，我也一直在思考：我还能为家乡做什么？
图书启蒙教育，少年兴，则乡村兴，乡村兴而国家兴。都说扶贫先扶智，教育才是改变贫困面貌的根本方法。5月初，华南农业大学的旅图公益团队曾到那林镇多福村小学捐赠图书一千余册，并设立倍倍图书室。以此为契机，活动结束后我主动联系了旅图团队负责人，提出在全镇其余五所贫困村村小学设立图书室的大胆设想，没想到一拍即合。经过前期工作分队对各村村小学的实地调研，我们发现，就本镇村级小学的图书室建设情况而言，存在众多问题：
一是教育投入不足，学校的新书少、好书少。由于经费有限，百废待兴的图书室的发展动力普遍不足。部分学校虽有一定量的存书量，但多为老旧课本、政策读本、教育理论，甚至是种植养殖技术，少量的儿童读物远远无法满足学生的阅读需求。
“学生是喜欢看书的，但是一直没有优质资源补充更新，这些旧书就成了摆设，等你们的新书真正上架以后，孩子们一定会好好利用起来的！”大岗村校长宾力向旅途公益志愿者说道。
二是管理理念落后，图书室呈闲置状态。受应试教育大环境的影响，农村小学的图书室一直处于不受重视的状态，导致大部分的图书室空有其名、建而不用，成为摆设。调查的五所贫困村村小学图书室皆处于功能缺位状态：图书量少、图书室与其他功能室混用、图书室管理制度落后、阅览室功能不齐全等。
各村小学信息报送后，旅图也开始着手募集图书资源，不到两个月，双方准备工作全部到位，7月中旬正式敲定活动方案。
7月25日，三名旅图公益的项目负责人又再一次到访平静的小镇那林，为大岗、珊瑚、金阵、石塘、乐民五所贫困村小学带来图书共5010册，共计79500码洋。
图书室设立过程和成果↓↓↓
乐民村小学图书室。
金阵村小学图书室。
珊瑚村小学图书室。
石塘村小学图书室。
大岗村小学图书室。
五位校长接到图书后，特别感慨地表示：我们正苦于没有优质的图书资源充实进来，让图书室真正发挥作用。这些书真的是太丰富太完美了！旅图公益团队真是我们的及时雨。感谢他们的无私捐赠，感谢那林镇脱贫攻坚（乡村振兴）工作分队的热心奔走，我们一定不负所托，管理好、用活这批图书，为孩子们提供更丰富、更优质的教育！
7月29日早上，我们在金阵小学举行了五校图书室揭牌和协议签订仪式，这五千本图书犹如种子落在那林这片土地上，让我们期待若干年后的花开如火……
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
27日，乐民村小学图书编码工作收尾之际，已经是下午六点多，有个小男孩正安静地在角落里翻看《熊出没之环球大冒险》。
（上图从左到右）旅图公益团队可爱的黄煜婷、刘夏华和陈聪同学。感谢他们，在行程安排如此紧张的情况下仍旧充满热情地完成了所有图书的编码上架工作，最辛苦的一天跑了三个村小学，连轴转忙到晚上十点半，编录了2300多册图书。年少能担当如此，值得敬佩！
说在最后：这几天披星戴月一般的奔走，好像跟以往下村的每一天都没什么不同，但又仿佛意义非凡。接到下乡的文件之初，心情不免沮丧，有位前辈曾赠言一句：身子俯得越低，越能听到大地的回响。我将它记在了驻村日记本的第一页，往后只要想起2018年7月那个奔波的雨季，那就是我的初心。
图书室的设立，让我想起小时候在灰姑娘、白雪公主、穿新衣的皇帝、梦游仙境的爱丽丝和神笔马良、唐诗宋词的陪伴下度过的健康美好的童年时光。我受组织安排投身扶贫战线，虽力量微弱，却不敢抱有尸位素餐之心，力所能及之处，也许就只能是通过整合社会公益力量，在书中为身处六万大山深处的孩子们描绘世界的真善美，将书籍曾带给我的快乐继续传递给他们。我们全体扶贫工作分队队员衷心地希望这五千本书，在未来能够变成无数把开启孩子们纯真梦想和精彩未来的钥匙，愿他们都有灿烂的前程。（作者：玉林市中级人民法院驻博白县那林镇工作队 陈少华）
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